lunes, 9 de febrero de 2015
CUADERNO DE AUDICIÓN Y LENGUAJE
En esta primera entrada nos vamos a centrar en los prerrequisitos del lenguaje: atención, imitación y seguimiento de instrucciones, como base de aprendizajes posteriores.
ATENCIÓN: conseguir el nivel de atención sostenida necesaria para la realización de actividades de aprendizaje.
IMITACIÓN: reproducir modelos bajo control imitativo partiendo de grandes gestos hasta llegar a los gestos más específicos del aparato articulatorio.
ATENCIÓN: conseguir el nivel de atención sostenida necesaria para la realización de actividades de aprendizaje.
IMITACIÓN: reproducir modelos bajo control imitativo partiendo de grandes gestos hasta llegar a los gestos más específicos del aparato articulatorio.
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