REFERENCIAS SOBRE
FORMACIÓN PERMANENTE DEL PROFESORADO REALIZADA Y HOMOLOGADA POR EL MINISTERIO
DE EDUCACIÓN Y CIENCIA (MEC EN ADELANTE).
El Instituto
Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado
es la unidad del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte responsable de la
integración de las TIC en las etapas educativas no universitarias. Tiene rango
de Subdirección General integrada en la Dirección General de Evaluación y
Cooperación Territorial que, a su vez, forma parte de la Secretaría de Estado
de Educación, Formación Profesional y Universidades.
Esta página nos ofrece cuatro portales de
formación. Son los siguientes:
v
FORMACIÓN
EN RED DEL PROFESORADO.
La web Formación del Profesorado es un
servidor que pertenece al Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de
Formación del Profesorado, dirigido al profesorado de cualquier nivel
educativo.
Para su mantenimiento y actualización, un
equipo de especialistas en el campo de la Educación, las Tecnologías de la
Información y la Comunicación y el diseño gráfico trabaja diariamente para
ofrecer al profesorado un sistema de formación al que se pueda acceder por medios telemáticos desde sus
hogares o centros educativos.
v
AULA
MENTOR.
Sistema de formación abierta, libre y a
través de Internet promovido por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte
de España y diseñado para el impulso del Aprendizaje a lo largo de la vida en
la población adulta.
Dispone de una red de más de 400 aulas de
apoyo en colaboración con numerosas instituciones (Ministerios de Educación de
Países Iberoamericanos, Consejerías de Educación de las Comunidades Autónomas,
Centros Educativos, Entidades Locales y ONGs).
La oferta formativa supera los 100 cursos
enmarcados en diferentes áreas de conocimiento. Tras superar las actividades
del curso y una prueba presencial el alumno recibe un certificado de
aprovechamiento expedido por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.
v
CIDEAD.
El Centro para la Innovación y Desarrollo
de la Educación a Distancia (CIDEAD), integrado en la Subdirección General de
aprendizaje a lo largo de la vida, tiene la función de coordinar y organizar
los elementos y procesos de la educación a distancia, así como de facilitar el
acceso a la educación de las personas adultas y del alumnado en edad escolar
que, por circunstancias personales, sociales, geográficas u otras de carácter
excepcional, se ven imposibilitados para seguir enseñanzas del sistema
educativo en el régimen presencial ordinario.
El CIDEAD, a través del Centro Virtual de
Educación, utiliza una metodología basada en un modelo de formación modular,
abierto y flexible, con materiales didácticos interactivos e innovadores
modelos de orientación, atención y evaluación del alumnado, aplicados por un
equipo de tutores altamente cualificado."
La misión específica del IFIIE es la
mediación entre el conocimiento generado en materia educativa y la toma de
decisiones, sobre todo desde la administración educativa del Estado, pero
también desde las autonómicas o desde los centros escolares, así como desde las
administraciones supranacionales.
Las áreas competenciales del IFIIE
(Formación del Profesorado, Investigación e Innovación Educativa) poseen una
fuerte interrelación entre ellas, mediante la secuencia: investigación
educativa, trasferencia de resultados vía innovación y diseminación del
conocimiento mediante la formación del profesorado.
Página dedicada a la formación
permanente del profesorado, en la que se ofrecen:
Cursos,
congresos y jornadas
·
Cursos
o
Las enseñanzas artísticas: situación
y perspectivas. Finalizado.
·
Congresos y
jornadas
o
Congreso Estatal sobre Convivencia
Escolar. Plazo de inscripción finaliza el 25 de Noviembre de 2011.
o
Congreso "Igualdad de Género y
Educación". Cerrado Plazo de Inscripción.
o
Conectando
Redes. Publicadas conclusiones.
o
Máster de
Secundaria. Finalizado.
o
Radiación y
protección radiológica. Finalizado
o
Jornadas
"Modelos de intervención de la inspección de educación y evaluaciones
externas". - Aplazado
·
Cursos en red.
o
Acceso al portal
de Formación en red del profesorado
y lista de cursos ofertados.
·
Otros servicios.
o
Acceso a todos
los servicios de
formación del profesorado que convoca el Ministerio de Educación.
Esta página ofrece cursos a
distancia, organizados por el Sindicato ANPE Albacete Sindicato Independiente y
homologados por el Ministerio de Educación y Ciencia.
Tras su evaluación positiva se
expide un certificado con la homologación correspondiente. El único
inconveniente es que tienen un coste económico.
REFERENCIAS SOBRE
FORMACIÓN PERMANENTE DEL PROFESORADO REALIZADA Y HOMOLOGADA POR LA CONSEJERÍA
DE EDUCACIÓN Y CIENCIA DE LA JUNTA DE ANDALUCÍA (CEJA EN ADELANTE).
·
Centros de Profesores (CEP en adelante).
En cada zona geográfica (no he podido averiguar la
distancia exacta) existe un CEP, en el que se encuentran adscritos los centros
educativos ubicados en la zona.
En su página web o en la sede del mismo, se puede
encontrar toda la información relativa a las actividades formativas
(normalmente cursos a distancia o presenciales y jornadas), organizadas por el
Centro del Profesorado, a lo largo del curso y recogidas en el Plan de
Actuación.
Su principal objetivo es responder adecuadamente, a
través de la formación que ofrecen, a las demandas del profesorado de la zona, a
fin de impulsar mejoras reales en la práctica docente.
Tras la realización del curso y la evaluación
positiva, se expide un certificado homologado por el CEP concreto en el que se
ha realizado y por la Consejería de Educación y Ciencia de la Junta de
Andalucía.
Infornet se configura como una asociación
sin ánimo de lucro, inscrita en el registro de asociaciones de
la Consejería de Justicia y Administración Pública (Junta de Andalucía), y con
competencias en la formación del profesorado, lo cual les permite planificar y
desarrollar acciones formativas en sus diferentes modalidades, preferentemente
cursos a distancia.
Disponen de un amplio catálogo de cursos, referidos a
distintas materias educativas y con la posibilidad de realizarlos en distintas
convocatorias. Suelen ser de 40 ó 100 horas.
En general, los cursos tienen un precio estipulado.
Sin embargo, se reservan el 20% de las plazas para docentes en activo, los
cuales podrán disfrutar del mismo de forma gratuita.
·
Asimismo,
existen otras empresas, instituciones y organizaciones que ofrecen formación
permanente al profesorado. Por ejemplo: http://www.eduformaonline.com/portal/profesores/index.asp
Aunque estos cursos pueden estar homologados, son
organizados por una empresa privada, por lo que tienen un coste económico.
DIFERENCIAS ENTRE
LA FORMACIÓN PERMANENTE OFRECIDA POR EL MEC Y LA OFERTADA POR LA CEJA.
Me ha dado la sensación de que la
oferta de cursos a nivel estatal es más numerosa que a nivel autonómico, aunque
por otro lado, lo veo lógico. Pienso que es mejor invertir en la formación
permanente del profesorado desde el gobierno central, pudiendo llegar ésta a todos
los docentes del país, mientras que desde la Comunidad Autonómica, se reduce el
alcance de la misma.
También, he observado una mayor
aparición de cursos destinados a los idiomas extranjeros a nivel estatal. Existen
convocatorias publicadas por el MEC para cursos de inmersión lingüística, o
para intercambios con otros países, aunque por lo que he podido averiguar, es
especialmente complicado conseguirlo. Por la información que me han facilitado
algunos maestros y maestras, en los CEP tampoco se suelen realizar cursos de idiomas.
De igual modo ocurre en las otras páginas citadas. La impartición de éstos se
reduce a la Escuela Oficial de Idiomas (EOI), en la que es muy complicado
acceder a una plaza, y en otras academias de carácter privado. Por lo tanto,
creo que algo tan primordial como los idiomas está un poco descuidado, y más en
Andalucía, Comunidad Autónoma donde no destacamos especialmente por el dominio
de los mismos. Muchos centros educativos se están convirtiendo en centros
bilingües, el profesorado requerirá de titulación oficial para desarrollar su
trabajo en los mismos, ¿por qué no se facilitan desde la Consejería de
Educación y Ciencia más plazas en los EOI, o se celebran otros cursos por
ejemplo en los CEP?
En cuanto a las Nuevas Tecnologías
de la Información y la Comunicación, decir que sí están muy presentes en la
oferta formativa, tanto a nivel estatal como autonómico. De igual modo ocurre
con la Atención a la Diversidad y la Educación Especial.
REFLEXIONES SOBRE
LA INFORMACIÓN OBTENIDA.
Me ha sorprendido gratamente, la
cantidad de cursos presenciales y a distancia, así como jornadas, disponibles
para la formación permanente del profesorado.
Algo especialmente interesante para
mí son las modalidades de formación a distancia, ya que facilitan mucho la
realización de los mismos, salvando las dificultades temporales que pueda tener
cada persona.
Existen cursos de todas las
especialidades y referidos a todos los niveles educativos, así como de idiomas
y TIC, por lo que creo, que los decentes tienen el deber de preparase
adecuadamente para poder dar la respuesta educativa que la sociedad actual
demanda.
No hay comentarios:
Publicar un comentario